Достаточно ли я хорошая мать?
Sep. 29th, 2016 12:14 amОригинал взят у
sv_minskaya в Достаточно ли я хорошая мать?
Что больше всего волнует довольно хороших и ответственных матерей? (Вот как раз именно «хороших и ответственных», даже чрезмерно. Остальные материнтсвуют себе спокойно, хоть и устают не меньше, но уж точно меньше страдают депрессиями.) Волнует их то, насколько они как матери хороши. Есть сейчас или были, когда речь идет уже про взрослых детей.
О «достаточно хорошей матери» писал Дональд Винникот. А еще писал про «идеальную» и «плохую». Достаточно хороша та, что по мере взросления ребенка постепенно все больше уделяет внимания себе и меньше потребностям ребенка. Ключевое слово – постепенно. Поначалу у младенца при нормальном развитии формируется «чувство собственного всемогущества», которое, разумеется, является его иллюзией, поэтому и взято в кавычки. Его всемогущество обслуживается и поддерживается матерью. Вскоре оно будет утрачено, но бессознательная память о нем будет всю жизнь поддерживать чувство собственной значимости и самооценку. В этом блаженном состоянии, когда ребенок защищен, а потребности удовлетворены (психологи называют это «холдингом» - от английского «держать»), он экспериментирует и взаимодействует с миром так, что постепенно принимает реальность и адаптируется к её требованиям.
( Read more... )
Другие мои статьи можно прочитать на моём сайте http://svetlana-minskaya.ru/
О «достаточно хорошей матери» писал Дональд Винникот. А еще писал про «идеальную» и «плохую». Достаточно хороша та, что по мере взросления ребенка постепенно все больше уделяет внимания себе и меньше потребностям ребенка. Ключевое слово – постепенно. Поначалу у младенца при нормальном развитии формируется «чувство собственного всемогущества», которое, разумеется, является его иллюзией, поэтому и взято в кавычки. Его всемогущество обслуживается и поддерживается матерью. Вскоре оно будет утрачено, но бессознательная память о нем будет всю жизнь поддерживать чувство собственной значимости и самооценку. В этом блаженном состоянии, когда ребенок защищен, а потребности удовлетворены (психологи называют это «холдингом» - от английского «держать»), он экспериментирует и взаимодействует с миром так, что постепенно принимает реальность и адаптируется к её требованиям.
( Read more... )
Другие мои статьи можно прочитать на моём сайте http://svetlana-minskaya.ru/