(no subject)

[dobriydoktor]

15-летний красавец пришел на прививку. Раньше его всегда водила бабушка, но вот сегодня пришел сам. Надо заполнить форму согласия.
- А мама заполнила!
ага. Одну подпись поставила, а там надо еще кучу слов.
Пометила, где надо писать, сказала, что писать ("отвечай на вопросы, а вот здесь - фамилию и инициалы").
Приносит. "Место проживания" - не заполнено.
- Адрес свой ты знаешь?
- А, ну, да.
Дописывает.
- А тут? Фамилию и инициалы.
Крутится, мнется...
- Это что, просто "да" написать?
В форме "Я,_____________ понимаю смысл..."
- Нет, фамилию и инициалы.
- А что такое "инициалы"?
Я и рот открыла. 15 лет! ПО словам бабушки - хорошист в школе. Выше меня ростом, хорошо одет, фигурно подстрижен, "из приличной (читай "богатой" по меркам района) семьи. Он не знает слова "инициалы".
Поступать собирается "на экономиста или менеджера".
Вот как-то так...

Comments

[fater-varus.livejournal.com]

Увы! Не удивлен...

[dobriydoktor.livejournal.com]

а я очень удивилась. Бабка там, вроде, довольно развитая...

[etshe chego zahoteli (from livejournal.com)]

А Вы знаете, что в Германии, с ее достаточно жестким подходом к обязательности школьного образования, по официальным данным 10% неграмотных (именно неграмотных, а не малограмотных)?

[maker4ik.livejournal.com]

Ого((

[melk-ora.livejournal.com]

Я помню девочку, которая в 9 классе не различала термины "анархия" и "монархию". И тоже была хорошисткой в школе.
Не показатель, увы.

[dobriydoktor.livejournal.com]

ну, тут еще можно заклиниться и путать, но какой-то же деловой язык они изучают? Должны же знать, как писать заявления, заполнять документы...

[etshe chego zahoteli (from livejournal.com)]

А зачем их различать? Хрен редьки не слаще.

[kreata.livejournal.com]

Тенденция: на работу устраивается молодой человек. Я его спрашиваю, какая вакансия его интересует. Ответ - менеджер. Я его спрашиваю, что он умеет делать. А он в ответ: "Я - менеджер!" Я начинаю задавать наводящие вопросы и подкидывать примерные ответы на них, типа, "вот я, например, крестиком вышивать умею, а Вы что умеете делать?". А в ответ - "Я - менеджер!"

[samavara.livejournal.com]

Увы, распространено...

[dobriydoktor.livejournal.com]

вроде, с 5 класса учили деловому языку?

[samavara.livejournal.com]

Ну, кого учили, кого нет, а научили ли - другой вопрос.
Но вообще странно не знать к 15 годам такие вещи

[djatlovakatya.livejournal.com]

Ну это еще ничего. А вот как в жизни можно делать следующее.
В рубле - 10 копеек.
5 рублей разделить между 100 человек - каждому по 2 рубля. (Мессия новый пятью хлебами....).
О и это средняя школа - 9 класс!!!

[dobriydoktor.livejournal.com]

а как оно до 9 класса дошло???

[djatlovakatya.livejournal.com]

Вот так и дошло.
Быд у меня еще хуже - но тот осознавал.
А как дошло - за оставление на второй год по шапке дают.
А так я бы даже половину не допустила бы в 5 класс.

[dobriydoktor.livejournal.com]

плохо это(.

[sibil.livejournal.com]

одна моя знакомая, 1975 г.р., закончив очень неплохо школу в нашем наукограде, на втором курсе института не знала слова "канделябр", хотя в школьной программе по литературе оно встречается неоднократно.

[dobriydoktor.livejournal.com]

ну, хотя бы предмет довольно редко сейчас используется.

[donna77.livejournal.com]

на этой неделе с одним своим коллегой (начальником) зашел разговор, в ходе которого он выдал сентенцию что де "революция 1917 года была самой бескровной" (ну у меня прям такие глаза О_о), уточнила а как же гражданская война и вот это все, последовавшее за ней? Мальчик о гражданской даже не слышал! (мальчику 29 лет, это вроде еще поколение до введения ЕГЭ)

[govorilkin.livejournal.com]

революции 1917го действительно были практически бескровными, особенно первая
а вот гражданская - это уже последствия

это как майдан
пару сотен в гроб уложили - можно сказать что прошла почти безкровно, а вот последствия...

[donna77.livejournal.com]

ну если именно так считать жертв революций, то да, бескровно.
Тогда революции вообще вполне себе мирные явления.

[govorilkin.livejournal.com]

смотря что считать самой революцией
только сам факт смещения прежней власти, или полный набор вместе с последствиями

последнее завоевание Англии тоже считается мирным, причем самими англичанами

[lonelyphantom.livejournal.com]

Я для таких историй даже тэг ввела "ну, тупые" (http://lonelyphantom.livejournal.com/tag/%D0%BD%D1%83_%D1%82%D1%83%D0%BF%D1%8B%D1%8B%D1%8B%D0%B5%D0%B5%D0%B5) ))))
При этом, истории у меня про взрослых, даже не про детей-подростков.

[virgula-e-ponto.livejournal.com]

Я тоже была удивлена, что в 5 классе никто не знал слова "часовой" - ни один человек из 27-ми. По их версии, это был какой-то вариант часовщика (при этом слова "часовщик" они тоже не знали, несмотря на наличие стихов Михалкова и проч.))) Я вначале не поверила - думала, может шутят?

А 9 класс по-своему отжёг. Мы читали и комментировали стихотворение Пушкина, "по цепочке", по 4 строки. Получалось очень вяло. И вот одна девочка-хорошистка прочла четверостишие - и вообще не может объяснить, о чем тут написано. Разобрали по словам (у Пушкина-то бывает устаревшая лексика) - она все слова понимает, но объяснить смысл четверостишья всё равно не может. Как в анекдоте про чукчу на Поле чудес: отгадал все буквы, не смог назвать слово...

В общем, как я недавно прочла по ссылке от Дока_Зло у одного нейрохирурга, "пациенты постоянно убеждают меня, что у меня плохо с фантазией: мне в голову не приходит додуматься до того, что они делают". Так и я - каждый раз не могу поверить, что такого можно не знать. Однако же - можно.

[dobriydoktor.livejournal.com]

ну, когда не знают устаревшую лексику, я еще могу понять. Но как он будет заявление на паспорт подавать?

[virgula-e-ponto.livejournal.com]

Я Вас поняла; и совершенно разделяю Ваше мнение о том, что знание слова "инициалы" важнее для человека, чем умение пересказать Пушкина или знать, кто такой часовой :)

Но причина всех этих глупостей совершенно одна и та же: узость кругозора современных детей, обусловленная спецификой их нынешнего образа жизни.
Возьмем слово "инициалы": оно обычное только для Вас, меня и прочих взрослых людей. Школьники же, особенно если учителя считают их детьми, этого слова вовсе не слышат. Им говорят: "Запишите свою фамилию и имя!" "Запишите фамилию писателя" "Запишите имя и отчество".

То есть - я с трудом представляю себе в школе такую ситуацию, когда им скажут слово "инициалы". Может, пару раз за 11 лет. А может и нет.

А что умного они слышат помимо школы? Читают книжки? Давно уже нет. Только компьютерные игры, ВКонтакт и Фейсбук (в лучшем случае)). Телевизор тоже сильно потерял в развивающем смысле за последние 25-30 лет.

Так что - остаётся только нам с вами развивать свою фантазию :)) Потому что в ближайшее время, чувствую, предстоит нам узнать еще много чудесного.

[dobriydoktor.livejournal.com]

обусловленная недоразвитостью родителей(.

[virgula-e-ponto.livejournal.com]

Совершенно верно, в большинстве случаев да.
Но иногда - их совершенной забитостью и загнанностью, когда работают на 2-3 работах и времени даже на просто "поговорить" со своим ребенком не остаётся. И сил не остаётся тоже.
Да, потом они "пожинают", но это потом.

[dobriydoktor.livejournal.com]

возможно.